Mi Aula de Integración. Esclavas

Las crueles actitudes de la sociedad ante niños que solo necesitan dos cosas para sonreír: amor y comprensión.

El vídeo está basado en el grandioso libro, "El cazo de Lorenzo", de Isabelle Carrier.

Espero que lo disfrutéis.

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FRASES PARA REFLEXIONAR...

-"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón" (H.G. Hendricks)

-"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo” (Benjamin Franklin)

-“Lo poco que he aprendido carece de valor, comparado con lo que ignoro y no desespero en aprender." (René Descartes)

-“La paciencia es un gran don oculto y solo quien la posee reconoce la importancia de ese don.” (Wilman Roa)

- "La diversidad humana es un hecho de partida y no un problema a resolver".

- "No dejes de crear,no dejes de inventar,no dejes de soñar y no te canses de intentar...

Hay leyes injustas:
las que impone el fuerte,
con su mano dura,
sobre el inocente;
leyes que te asustan,
con las que reprende
si tu le aseguras
que eres diferente.
Es la dictadura
de los que pretenden
triunfe la cultura
triste de la muerte.

Abre la ventana
a la luz del día,
que el aire que sana
traiga la alegría.
Esperas mañana
que suene atrevida
la voz que reclama
nueva sintonía
y se llene el alma
de las melodías
que alegres proclaman

¡¡¡SIEMPRE SÍ A LA VIDA!!!.

José García Velázquez

·· Integración escolar significa responder de manera adecuada a las necesidades educativas de un niño, la necesidad es el factor decisivo.

· Existe tanto el derecho a la educación, como también el derecho a una metodología adecuada según las necesidades individuales.

· Los alumnos con necesidades educativas especiales requieren de apoyos para participar, pertenecer y permanecer en la escuela regular.

· El educador es un elemento central en el proceso de la integración escolar: si él no se capacita, si no tiene una actitud favorable, voluntad y motivación cada proceso fracasará.

· Igualmente debe participar la familia en el equipo interdisciplinario para estar al tanto cuanto se le puede exigir a su hijo y cómo pueden apoyarlo.